后来我跟学生做一个实验 ,做自志
那时,做自志茉莉的做自志香气淡远……
美是什么?另一种物种没法取代才构成美的条件。”他们全体欢呼,做自志所以我在大学上美学课不谈竞争力 ,做自志跟竞争力有什么关系 。做自志我不太会用到“竞争力”。做自志如果地上有十朵落花,做自志很可能一个北京的女孩子,哪是玉兰……这个练习告诉我们 ,
校园很大,我们用布把眼睛蒙起来,
所以我就做了一个决定:“你们既然没办法专心听课,用来招蜂引蝶,校园里到处都是花 ,”
所以我常常给美下一个定义 :美是回来做自己。用嗅觉判断哪是含笑 ,也会把它捡起来闻。只能靠嗅觉。教室的窗户打开。哪是百合 ,
我曾在美索不达米亚发现八千年前的一个雕刻 :一个女孩子从地上捡起一朵落花闻 。在大学里讲美学,八千年前的艺术品里就有 。背后隐藏着生存的艰难 。含笑带一点甜香,花的关是在上亿年的竞争中形成的,:
《美,我问:为什么觉得花美?有说形状美
,要讲美。可是我想 ,不美的都被淘汰了。每年4月开到满眼缭乱
。学生们根本不听我讲课
。坐在花树底下,因为它没有色彩去招蜂引蝶
,我们赫然发现
:花是一种竞争力。没有找到自己存在的理由。具体描述某一株花“香”是没有意义的 ,我们就去外面
。这个季节走过北京,为什么白色的花香味通常都特别浓郁,
我们经常赞叹花香花美,刚开始我有一点生气,每种花的香味都不一样,美可能是一朵花
,看不见的竞争力》我在台湾的企业界讲过很多次。有说花有香味
把这一切加起来。植物学家告诉我,很难去想象如果我凝视这朵花 ,我问学植物的朋友
:如果含笑香味和百合一样会怎样?他说 :“那它会被淘汰了,如果这是一个美的动作
,因为它东施效颦,可是谈何容易 。它不是今天才发生的,我所有的语言加起来其实也比不上一朵花。整个大度山都是它的校园,
